Un curso 20-21 “diferente”, pero con mucha ilusión

A causa de las restricciones debidas a la COVID19, las últimas semanas Terral ha estado cerrado y no nos ha permitido mantener el contacto directo con las niñas y familias como hasta ahora. A pesar de ello, no se ha detenido el seguimiento académico ya que hemos optado por hacerlo vía online.

¿Qué es Terral?

Terral se caracteriza por la atención individualizada y el apoyo socieducativo que se ofrece. Todas las tardes las niñas, desde primaria a bachillerato, se acercan a Terral para estudiar y hacer los deberes con la ayuda de las voluntarias que las apoyan tanto académica como personalmente. Es por este motivo que queríamos mantener uno de los objetivos y programas de la entidad. Nos encontramos en una etapa difícil y no queríamos que la situación fuera un impedimento en cuanto el seguimiento académico de las niñas.

¿Cómo hacemos el seguimiento Online?

El proceso del seguimiento online consiste en preguntar a las niñas mediante el WhatsApp de Terral por las tareas de la escuela, las dudas, los exámenes las correcciones de ejercicios, entre otros. Si tienen dudas, se contacta con la voluntaria que esté disponible y se realiza una videollamada, teniendo como facilitadora del proceso la coordinadora del proyecto. Al escoger la voluntaria se tiene en cuenta el horario que ésta realiza cuando viene a Terral de forma presencial (para procurar respetarlo), y su especialización en referencia al ámbito de letras o ciencias. En este caso, las dudas, mayoritariamente provienen de las niñas de la ESO y Bachillerato, debido al nivel de dificultad en sus tareas y exámenes.

También hay que destacar que una voluntaria de Terral ha guiado el “Treball de Recerca” de una de nuestras niñas, ofreciendo un seguimiento frecuente distribuido en una videollamada semanal.

Por otro lado, tras las vacaciones de Navidad iniciamos las sesiones semanales de videollamada grupal

Hay que hacer referencia a la iniciativa y predisposición por parte de las voluntarias para continuar participando en el seguimiento online de las niñas.

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